第46章 (第1/3页)

    第46章

    解语刚进教室，就被一阵欢呼声淹没。

    听着“师姐”长“师姐”短的，看着台下一张张兴奋的脸，她也有些不好意思。

    有同学说出众人的心声“师姐，你可回来了，就别走了吧——”

    解语无奈“教学安排又不是儿戏…我今天也不是来管你们自习，只是正好也来这里自习，好不好？”

    虽然邵晖再三保证，一堂晚自习算不得什么，但解语总觉得还是说清楚的好。

    “好~~~~~”师姐人都来了，夫复何求，自然她说什么都好了。

    解语望着台下一双双明亮的眼睛，心想自己要是呆在讲台上，估计得毁他们一整节晚自习，干脆离开讲台，坐到第一排的空位“自习时间很快就过去了…你们别看我了，看书吧。”

    知道再盯着看只会让她不高兴，众人这才收回迷弟迷妹的痴汉眼神。

    解语离开讲台，固然是为了不影响大家学习，但也有别的原因。

    她怕自己无法坦然面对某人的目光。

    ——他说，只要她来自习，他就会给她一个解释。

    关于那天…

    他要怎么解释呢？

    她又该怎么应对？

    所以，解语只能选择背对他，坐在位子上，用带来的专业资料筑起城堡，给自己一点喘息空间。

    她无比感谢那位新老师。如果没人接任，她也会主动请辞了。

    已经无法用平常心来面对…

    “师姐——”这时一个细如蚊呐的声音打断她的遐思。

    转过头，原来是杨明。

    他此刻捧着厚厚的书，书上有密密麻麻的笔记批注，脸上写满了求知欲。

    虽然杨明解剖期中考成为背景，但解语还是很欣赏他的认真。能够记熟大段教材原文，也很不容易。

    果然，杨明这次也是带着精心挑选的问题，前来求解。

    回到专业上面，解语立刻抛开那些虚无缥缈的猜测，帮他分析起来——

    看见解语侧着头轻声讲解，众人恨的牙痒痒。

    又被杨明抢了先！

    他们也有准备，他们也有问题啊！但杨明是学霸，问的问题一定比他们的都要高大上，阈值一旦提高，强度接近或者不足的刺激，就很难再引起兴奋了，妈蛋不是解剖专场吗怎么生理学乱入了…

    于是，杨明暂时取代邵晖，荣升为卓越班最想打的人。

    讲完杨明提的问题，杨明一脸崇拜的点头“嗯，明白了。”

    虽然明白了，但他还舍不得走。

    方师姐多难得来一次啊，而且也不是天天来，以后再要提问，很可能没机会了。

    在后面默默排队的同学暗自腹诽，杨明就算是学霸，就算提的问题再高大上，也不能独占方方啊！

    解语看了一眼杨明整理的生词表，忽然指着其中一个“bilateralis，这个还算生词？”

    后面的同学伸长脖子看了看，嗯，看着有点眼熟，但又不确定，换成他们也会归到生词里面。

    解语又顺便看了其他生词，虽然知道他们已经分工合作，极大提高了学习效率，但具体到这份生词表，她有话要说“我不知道你们对生词的定义是怎样，但我看，很多其实并不算生词，只是你们不熟悉构词法——我记得临床医学是有拉丁文的课，里面会讲到构词法，你们还没上吗？”

    杨明不愧是学霸“拉丁文排在大三。”

    解语说“这样啊，其实医学术语中的很多词源来自拉丁文，如果你们能提前学学相关知识，对背单词会很有用。”

    “那不如师姐给我们讲讲？”众人都表示，等不到大三了，他们现在马上就要听。

    “这…”解语想起如今的身份，已经没有代课的任务，有些犹豫。

    “没问题，讲吧，”邵晖不知什么时候挤了上来“拉丁文小知识而已，师姐只是跟我们分享一下学习心得，没人会说话的。”

    解语心中定了定，好像自己是有点太过紧张了，邵晖说的也对，师姐跟后辈交流一下专业英语学习，哪里就影响到新任解剖老师的威信了呢？

    “拉丁文内容很多，构词法也不是一下子就能讲通，我只能简单说几句，”解语从杨明的生词本上挑出一个词来，在白纸上画线演示——

    “其实有点像玩字谜游戏，比如你们看bilateralis，会首先注意到什么？”

    杨明不太确定的问“中间的…lateral？”

    这么一说，其他同学也反应过来“对，这个词师姐第一节课就教过，是解剖学基本方位词，表示‘侧方、外侧’的意思。”

    解语笑“对。然后，bilateralis，其实是‘数词前缀 名词 形容词后缀’的构词原理——”