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栬情的授课 (第1/2页)
栬情的授课 色情的授课【作者:killman3794】 从大清早开始怜司在肩膀上背着书包,一路往车站的方向走去。“今天要干啥勒…毕业已经好几天了…”他是高中1年级的学生。三个月前,刚从春天中学毕业了。 穿着高中制服的他,从外观判断,跟普通的高1学生没什么两样。不过,嘿、怜司与其他人只一个不同的地方。 那就是…“ㄟ…”眼前有一个20多岁的OL经过。怜司像乐队指挥般挥舞食指,也没有风,OL美女的裙子突然地向上卷了起来。 “啊…哎呀!”可惜,惊慌按住裙子下摆已经晚了。唉呀,OL美女的粉红的蕾丝内裤暴露在往来的行人的视线下。一脸通红的她变得呆不下去,逃跑似的冲向车站。 “粉红。是今天的lucky颜色!”怜司高兴地做完这件事,又开始向前走去。大家应该明白主角不同的地方了,他是特异功能者。就像老套的剧情一样主角发生了车祸,之后就有了特殊的能力。 怜司的力量基本是心灵cao控的能力,可以凭空移动物品,也可以发送意念到人的脑海里的潜意识,让潜意识的去认定一些事情并照着认定去做。 “嘿嘿…今天去车站附近的女子高中去玩吧”怜司看着一群穿着制服女高中生量走入在车站附近的白百合女子高中。 无论怎么说这学校都是女子高中,一个男孩子而且穿了学生衣服的高中生,走进女校去还是会对学校有所影响的。 “首先是对全校的人做好思想上的认定”怜司,开始在学校人员全体的潜意识里面,写入认定的事情。 “这个认定是最重要的工作,所以不能有丝毫的失误”怜司一边自言自语,一边发送着特异功能。 “那么大家,在这段时间里,大家是我的玩具。今天发生无论怎样异怪的事都见怪不怪。所有发生的事情都跟平常没有两样哟。并且对于我的存在是你们绝对没有印象的。” 对学校全体的潜意识呼吁着。无论我做了什么,也不会在他们的脑海里留下任何印象的。“好,发送完毕”怜司向着“2-A”的教室走了进去。 当然教室里面是授课当中,不过,谁也没有对他进教室的事产生疑问。每个人都能看见,不过,潜意识对他的存在是绝对没有印象的。 “恩,惠子。从54页试着读”“是”现在是国文的时间。带着黑框眼镜的美女老师,穿着白衬衫和黑色窄裙及肤色丝袜,是个身材不错的美人。 站起来的学生,有着黑色的长发。头上安着白的发箍,身穿白色的制服和黑色的裙子。(喔!是清纯派的女高中生。看起来清纯可爱的jiejie。好,就从你开始吧) 怜司走到惠子的后面,双手从背后朝着开始读教科书的惠子胸前抓去,双手放在32C的奶奶上面,缓慢地搓揉起来。 “春天是黎明。啊…变的…夏天是…”怜司缓缓地揉着惠子的胸。惠子念书的声音变得断断续续。但是即使这样,周围的学生和老师,甚至连本人也对目前发生什么不觉得异怪,授课继续执行。 “稍微是灯…紫色的…嗯啊…”怜司的双手由制服的下摆地进入,隔着有草莓图案的淡蓝色胸罩,对32C的胸部开始加大力道的揉动,并对rutou施加压力,专心念书的惠子也完全的不在意。 她,只是在课堂上读着教科书。“云很细…风在…”渐渐地不满于现状的怜司,左手深入胸罩里面用手指夹着奶头时重时轻地捏了起来,粉嫩的rutou慢慢变大了。 另一只右手手移向惠子的下半身,卷起她的裙子,群子里面是和内衣同一套,有着小草莓图案的淡蓝荷叶边内裤,右手在xiaoxue上面轻轻地抚摸着。 “夏天是夜晚…啊!月的时候是…新就…”读课本的声音还是断断续续的。但是,惠子没有对身上发生的事情感到怪异。 只是念的有些不协调。(有点无聊,加点服务吧)“惠子现在对我的爱抚感觉到比平常自慰十倍的兴奋。”怜司发送他的能力。 “黑暗也是,很多萤火虫…又…免费…啊恩…夏天…啊阿…”在他的力量面前,惠子身体上对爱抚的反应提高了许多。 而且,教室里谁也没在意怜司的行为。,即使是开始摇动腰部的惠子也是一样。在寂静地的教室里,只见怜司一个人一手在白色制服里,搓揉着胸部。 一手伸进去惠子的裙子里面,手指拨开内裤在湿润的xiaoxue抽插了起来,而正被爱抚的惠子一边无意识的摇动腰部一边出声地读教科书。 “借出…那样…的即使…喔。不…啊恩阿…雨…嗯啊…等即使下…借出…”越来越湿润的内裤里怜司的手指,不断地用力抽插湿润的rouxue并且逐渐的加快速度。 “高潮吧”“秋天是…黄昏。,夕阳的…啊阿…”惠子的身体不停地颤动摇晃,不停溢出的蜜汁,污染她白色的内裤。情纯女高中生的身体就象yin乱女人一样对快乐作出反应。 “再1次吧”“嗯啊…山的不…啊阿…”气喘吁吁地惠子对第一次攀上绝顶的余韵尚未消退,第二次的高潮象闪电一样强烈的再次穿透她的身体。 大量的yin液顺着瘦长的双脚,一滴滴流向地面,地板上水迹斑斑。双脚发软已有点无力站立的惠子一边拼命承受前所未有的刺激,一边努力地读教科书。 可是,在怎么努力发音也有些异样了。“…在,在…(气喘吁吁地)…啊,(嘴巴张开不想闭合)…嗯啊…的,产地…很好地去掉(一边呻吟一边念着)…在田里…嗯啊” 惠子的声音已经软弱无力了。“好了,读到到那里。念的不错喔,请坐”“谢谢老师”总算念完了,惠子浑身无力地坐下。“接下来,请同学作笔记”
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