第八十九章 (第2/3页)

    符锐读大学的时候，一位讲unixcao作系统的老师论述过这一类事情。那位老师自己是博士，但是在学校里连一个教授都评不上，因为评教授需要本人有多篇论文和著作，而这位老大似乎连一篇像样的都拿不出来。而系里的其他一些教授，年龄不大，身材不矮，却著作等身，这些教授写的书只能当教材给本校的学生读，如果拿到实践中去就会误人误事。因为这些书都是编的，没有经过本人的实践cao作，真的拿到计算机里去试一下，会出现什么样的结果谁也说不准。编书就是把别人写的书东一块西一块的编到一起去，然后在封面上写上某某某编，当然如果写某某某著就是侵权了，因为编和著是有本质上的区别的，普通人不会在意这一个字的区别，但这些教授对这些文字游戏比谁都搞的清楚。所以这些书教出来的学生到社会上去啥也不会就对了，否则就是偷师学艺或者自学成才了。那位教unix的博士做了一个推论，最后推出来的结论是‘狗也能编书’。他是这么推的：首先，不是文盲就会编书，因为既然是东一块西一块的编到一起那么只需要认识字就可以了，连这些字加起来是什么意思都不用弄清楚；其次，文盲也能编书，因为只要认识字就可以编书，那么就可以花钱雇用几个识字的人去编，到时候在封面上签个名就行了；再次，既然只要会签名就可以编书，那么大猩猩也能编书。科学家做过实验，如果拿香蕉诱导大猩猩学习，把大猩猩的名字写在黑板上，如果大猩猩能认出来那个符号，就给它吃一根香蕉，反复多次加强条件反射，最终大猩猩就能很好的认识自己的名字了。如果像中央电视台那样给猴子起个名字叫阿利，那么和阿利一起做节目的小狗毛毛一点也不比它笨，所以，既然猴子能编书，狗也能编书！

    毕竟符锐工作9年了，对任何事情也不会过于极端，既然要参加国家的考试，那么就只好刻苦学习了。

    符锐加入了网上的一个‘网络工程师联盟’，在那儿和他们互相交流受益匪浅。网络上有无数道德高尚的人，他们把自己的财富拿出来给天下人分享，而不求任何回报。由于网络，视野变得很大，世界变得很小；约束变得很无力，自由变得很肆意。

    符锐从网上得知有一本叫做《计算机网络》的书，那是世界上各大高校流行的计算机教材，作者是参与多项计算机科学研究的AndrewS。Tanenbaum，译者是潘爱民。

    符锐从华储网上买到了这本国外大学的经典教材，符锐读这本书的时候有一种非常奇妙的感觉，这本书根本不像是一本枯涩的理论书籍，这分明是一本小说，并且是一本语言幽默、语法活泼的喜剧小说，读一本纯理论书籍能把一个人读的哈哈大笑，可见国外专家和国内专家在心理状态上和理论水平上的巨大差距。如果我们的教材都是这样的形式，恐怕都不用老师督促，学生们自己就会把课本从头到尾先睹为快了。

    AndrewS。Tanenbaum是用一种娓娓道来的方式讲述计算机网络的，他不仅敢于质疑当前技术的缺陷还敢于预测未来技术的发展方向，不仅会用幽默的比方说明深奥的理论还会用世界各国的实例来形成鲜明的对比，由此可见AndrewS。Tanenbaum的自信和他在计算机网络领域中所站的高度。AndrewS。Tanenbaum同时还会把自己的人生观世界观毫不隐瞒的流露出来，当然他也是开放的，他不会把自己的任何观点强加于人。从这本教材，你可以看出来作者是怎样一个豁达的人，这是国内任何一本教科书无法表现出来的，通过我们所有的教科书你只能看到对基础理论的没底和一张严肃而死板的面孔。

    不过我们的网工教材总的结构很规整，每个部分的条理也很清晰，无论你想查什么都很容易通过目录找到，从这些地方还是可以看出作者们的辛劳，而国外的教材非常自由散漫，你要想从他讲的故事里找到你想要的那一句话是很不容易的。如果我们的第二版网工教材能纠正前一版的失误和错误，再用一个微笑的心态来编写，我们还是愿意接受自己的这种方式。

    不管怎么说，符锐是把国外和国内的两本教材结合起来看的，看国内的快气死了就看国外的，看国外的看糊涂了，再回来看国内的。

    符锐也时刻是注意着报名的信息的，这些天‘网工联盟’的朋友们不时的互相打探报名信息，有的省份已经报了，有的省份还没有开始，并且同一个省份的不同地区也是不同的。符锐他们渤海地区的报名就很是隐秘，符锐几次三番几次三番的打电话，都没有明确的答复，招考办的工作人员说：一听这种垮里